西安新城区NOIP信息学奥赛培训学校简介

西安新城区NOIP信息学奥赛培训学校隶属于NOIP信息学奥赛教育科技有限公司，是西安文化集团股份有限公司旗下青少年编程品牌，专注青少年编程培训教育，致力于从青少年开始培养面向IT行业高端财务人才。西安新城区NOIP信息学奥赛培训学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注青少年编程培训—铸就中国青少年编程培训品牌

国内专业青少年编程培训学校

西安新城区NOIP信息学奥赛培训学校于1999年成立，专注于青少年编程培训，是国内专业青少年编程培训学校，堪称青少年编程培训界的黄埔军校。

强大的青少年编程教学团队

由中国青少年编程培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师。

培训青少年编程人才多

西安新城区NOIP信息学奥赛培训学校已累计培养青少年编程人才数百万名，在校生五千余人。

西安新城区NOIP信息学奥赛培训学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

郝祥林，编玩边学创始人兼CEO，毕业于北京大学、新加坡国立大学，硕士，知名创客编程导师。曾受邀参与新加坡教育部（MOE）的编程课设计，其培养的多名学生获美国顶级计算机名校卡纳基梅隆大学、著名男校圣约翰高中等破格录取，多名学生获得名企实习、工作机会。2018年，郝祥林荣获2018中国好老师——“金牌教师”称号。

四、学习编程能给孩子带来什么？1、提升孩子的逻辑思维能力   每一项编程任务都包括了分析问题—将问题分解成各个部分—选择解决问题的方法—然后用计算机听得到的逻辑思维方式来表达的过程。而此过程能够直接培养解决问题和逻辑思考能力。2、提升孩子创造力根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。3、增强孩子自信心    完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力！一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。4、提升孩子的专注力和细心度    排错是每一个编写程序人必经之事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以，在写程序过程中，排错是无法敷衍了事、得过且过的，这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。    经过几年的政策推动，编程教育已经开始走进中小学课堂。至此，编程将很有可能成为“新英语”，而随着人工智能的推进，各行各业都将需要掌握编程能力方面的相关人才。    所以，编程在10年、20年后将会成为一种主流的能力。家长若能及时跟进帮助孩子提早学习相关课程，将为孩子的以后打下坚实的基础。

当前，孩子们学习的编程课主要是软件编程和硬件编程。

让孩子学少儿编程好不好

学习少儿编程对孩子学习有帮助吗?少儿编程主要锻炼孩子那些能力?

现在的孩子大都调皮贪玩，喜欢电子产品、电子游戏，并且有些孩子会沉醉其中。当孩子热衷于某一样事物时，他们会表现出更好的的专注度。

如何确保课程质量？怎样衡量教学成果？课程体系如何搭建？收费标准如何确定？作为业内人士，张齐认为这是目前少儿编程班面对的主要问题。

2013年，郝祥林开始试水编程，在北大创立了CodePKU。

麻省理工学院（MIT）校长拉斐尔·赖夫（Rafael Reif）在 MIT 官网的讣告文里总结说，西摩尔·帕普特至少给三个领域带来了革命，分别是儿童发展、人工智能，以及科技与教育之融合。能够在上述任何一个领域做出一点成绩都不容易了，而帕普特则横跨三个领域，而且对这三个领域的发展都带来了极为深远的影响。

少儿编程十大坑包括：一、学护坏间从路采服五径促习环境不耐册佳缺少专业的教学设备和优质的学习场所，影响学生的学习效率，甚至危及他们的身体健康。二、专业水平不足编程教练缺乏专业知识和教学经验，难以有效地指引学生，影响他们的学习兴趣和成果。三、缺乏系统课程教材来源不确定，缺乏具异互积径松首老汉诉画有连贯性和系统性的课程，给学生知识点的归纳总结带来困难。四、过度讲授理论过分注重基础理论的传授，而没有真正的项目实战能力培养，极大地影响了学生的学习积极性。五、忽视实践特末促二善脚衣走克考只重视理论教学而轻视实践操作，导致学生学习到的知识无法真正应用到实际编程中，难以产生对编程的兴趣。六、教学方式单一缺乏多样化的教学方式，让学生长时间面临单一的学习内容和形式，导致他起书红厚风回领区们容易枯燥和厌倦。七、缺乏竞赛活动忽视学生编程实战中对竞赛的渴望，导致学生缺少动力和挑战感，影响了他们的积极性。八来自、盲目追求高端课程学生年龄、编程水平和认知能力存在较大差异，过分追求高端课程，导致学生无法跟进，从而浪费学习机会。九、忽视个性发展没有针对学生的个性化需求进行灵活教学，导做亩枯致学生基础薄弱、进步缓慢，细是仍兴乱飞挫折感不断升级。十、缺乏监护机构缺乏对学生的监护和关爱，缺乏针对学生的情况制定个性化学习方案的能力，导致学习习惯问题越来越严重。这十大坑往往是由于编程教育行业的混乱、缺乏规范而产生的。针对这些问题，编程教练需要具备专业知识、富有经验，并能够灵活地处理学生的个性差异；编程教育机好盟构应该打造优质的学习环境和设施，制定完善的课程体纯洞系，注重学生的实践操作和竞赛活动。从而达到为少儿编程提供系统全面而富有乐趣的学习体验的学读车目标。

童美是电脑美术课程，目标是培养动画设计师、UI设计师。课程同样分为四个级别，级别内容是少儿动漫，第二级别是少儿创意，第三级别是少儿界面，第四级别是少儿网页

第二种：你的想法很好，可是程序却没写对，也就是说没有把你的思想准确地翻译为程序。

在国内孩子还在苦心竭虑的投身于各种语数英的课外班的时候，国外的家长们早早已经让孩子们开始接受编程教育了，全世界至少有24个国家已经将编程课加入到了孩子们的基础课程体系之中，今天小编就给大家科普一下市面上有的儿童编程教育平台。

STEAM教育是顺应当代教育发展的历史产物，能全面激发孩子学习兴趣。

计算机的出现，重新定义了素质教育。乐器、舞蹈、体育、棋艺等传统素质教育，无法与计算机相结合，就注定了此类教育对孩子的未来发展具有局限性，参加STEAM教育能够释放孩子在玩中学习的天性。